期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在观课中进步,反思中成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有着20年教学工作经验的我,始终认为教学是一门遗憾的艺术。因为课堂上的生成远比预设多,学生的突发奇想总比老师多。所以,这就需要我们在一次次的遗憾中反思、总结,才能不断地沉淀和成长。就像走泰山的石阶一样,虽然暂时看不到高处的山顶,但只要我们始终在攀登、前行,总会登上山顶,看到美景。
作者
付秀珍
机构地区
嘉荫县教师进修学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2018年第11期42-43,共2页
关键词
观课
工作经验
教学
课堂
老师
学生
沉淀
分类号
G658.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
耿玲玲.
在反思中成长 在优化中提升——浅谈反思在高中数学课堂教学中的价值达成[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(10):5-5.
2
钱丽华.
从课堂观察视角看如何提高试卷讲评课效率——以“哲学第三单元试卷讲评”为例[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(10):6-6.
3
赵磊.
在反思中成长——协作体公开课的反思[J]
.新作文(教研),2018,0(9):0056-0056.
4
周丽雪.
“四合”策略探析——谈《风筝》一课使用的朗读教学方法[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(22):21-22.
5
孙琳.
解释学的出场意义证成[J]
.学理论,2018(11):89-90.
黑龙江教育(小学版)
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部