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提高小学生数学审题能力的思考与对策
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摘要
小学生在数学学习中审题能力弱是普遍存在的问题,表现为习惯不好、态度不端正、概念不清、受定势思维影响等多方面。针对这些问题的解决,本文提出了端正态度、把握学情、强化训练等对策。
作者
唐其梅
机构地区
海南省保亭县教育研训中心
出处
《新教育(海南)》
2018年第26期61-63,共3页
New Education
关键词
小学生
数学
审题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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