“成功教育”引导理念在中职语文教学中的实践

本文结合中职语文教学特点,综合中职生语文学习困扰,将成功教育和中职语文教学结合起来进行探讨。通过调查,分析影响学生语文学习的各种因素,探讨学生产生语文学习困难的原因,论述成功教育和中职语文教学结合的策略,并提出相应建议。