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简析积极心理学在高职院校学生自我管理中的应用

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摘要 学生自我管理作为高职院校管理工作的最高境界,想要实现学生自我管理目标,积极心理学可以为其提供良好发展方向。笔者在对积极心理学在高职学生自我管理的应用研究之后发现,积极心理学可以为学生营造良好氛围,让学生处于积极向上环境下成长,进而从观念及课程两个角度对其进行分析研究,还需要进一步完善。
作者 邓翔
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第35期33-33,35,共2页
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