小学数学核心素养的内涵及价值研究

随着国家教育事业的深入发展,我国教育质量不断提升,对孩子的教育开始的时间也越来越早,再加上新课改的推进对小学教育提出了更高的要求,所以小学数学的核心素养问题受到家长和相关教育从业者的关注,尽管国内学界对小学数学核心素养概念的界定还没有统一标准,但其在小学生的数学学习中确实占有重要位置。所以本文首先对数学核心素养的内涵进行了阐述,进而分析了小学数学核心素养的构成要素,最后对小学数学核心素养的价值进行了分析。