乡镇合并体制下的小学数学教育研究

国家综合国力不断增强,科技不断创新,更需要重视教育质量的重要性。在我国,也存在教育发展不均衡的事实,出现了镇教育与乡村教育,以及城乡教育相结合的现象。在这样一个大趋势下,本文谈小学数学教育的优势以及乡镇合并体制下的小学数学教育研究要求。