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以微课为平台,构建小学数学高效课堂
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摘要
随着通讯科技信息发展的快速,微课把传统的教学方式带上了另一高度,打破原来教师听课的传统模式,教师做电子备课,在课堂上的教学以及课后老师的自省,使老师在日常教学表现的更专业,另外微课能成功勾起学生的好奇心,满足学生可以学习到多元化和个性化的知识点,课上利用微课来学习,现在家家都具备手机,平板电脑等电子产品,这样孩子下课回家后复习起来也十分方便,可以做到随时随地学习的程度。
作者
陶斯阳
机构地区
湖南省永州市祁阳县潘市镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期86-87,共2页
关键词
微课
高效
小学数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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