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数学建模思想在高等数学中的应用探索

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摘要 高等数学课程属于高等院校普遍开设的公共基础必修课,而数学建模是高等数学理论与应用之间的桥梁,在高等数学的学习过程中融入数学建模的思想不仅能提高学生的学习效率,还能有效增强高等学校学生的核心素质。本文阐述了高等数学课程中引入数学建模的必要性重要性,结合实际情况来探讨数学建模在高等数学教学过程中的应用。
作者 周萌 王知力
机构地区 河北科技学院
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第35期89-89,共1页

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