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关于初中生物教学中的参与式教学法浅谈
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摘要
本文以初中生物教学中参与式教学法运用的重要性为切入点,就具体的教学法运用思路与手段,进行细致的探讨研究,期望为优化生物课堂学习氛围与学生参与力度,促进其学习成效与知识水平的发展提升,提供有益的参考。
作者
杜佳佳
机构地区
南宁市第四十五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期122-122,共1页
关键词
初中生物
教学
参与式教学法
运用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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