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小议小学数学课堂互动教学的有效实施
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摘要
课堂教学改革在全面深化和实施中,有效地推动课堂教学模式的更新和转变,为课堂带来全新的发展空间,其中互动教学模式,有效地推进课堂教学改革的进行,增进师生之间的密切交流与融合,切实推进课堂教学效率的提高。小学数学教师有效的实施和开展互动教学,注重与学生之间的交流与沟通,在开展课堂教学活动的过程中,主动与学生进行情感的交流与沟通,实现课堂教学过程和环节的优化,促使师生之间互相帮助、互相学习,以全面提升课堂的教学效果。
作者
牟建国
机构地区
重庆市沙坪坝区第一实验小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期129-130,共2页
关键词
小学数学
课堂
互动教学
有效实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第35期
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