小学数学课堂听说读写能力培养的思考

长期以来,听、说、读、写能力的培养主要集中在小学语文和英语学科的教学上,而数学课上的听、说、读、写能力的培养没有得到足够的重视。事实上,在数学方面,听、说、读、写能力的培养同样重要。对于小学生而言,数学学习中听、说、读、写能力的高低,影响着他们对数学知识、数学方法、数学思想的理解,影响着他们数学素养的提升。因此数学课也应高度重视学生听、说、读、写能力的培养,让学生在数学课堂上会倾听、会表达、会阅读、会写作。