期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析构造法在高中数学解题中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现阶段,新课改不断深入,对各阶段教学提出了更高的要求。以往传统的教学模式已经无法满足当前新课改指导要求,更不利于学生有效掌握专业知识。因此,高中阶段在开展数学教学时,要积极创新教学方法,更新教学理念,为学生创设良好的学习环境,从而全面提升学生的数学能力。近几年,构造法被广泛应用于数学教学中,课堂教学效果显著,本文将进一步探究构造法在高中数学课堂教学中的运用,从而提升高中数学课堂教学质量。
作者
姜洪
机构地区
四川省德阳市第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期135-135,共1页
关键词
构造法
高中
数学解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈永雄.
初中体育课后服务管理策略的探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):147-147.
被引量:3
2
冯玉英.
小学生语文良好口语表达能力的培养方法之我见[J]
.名家名作,2018,0(7):100-100.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部