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课程思政在医学微生物中的应用
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摘要
医学微生物是医学体系的重要构成,其教学质量直接影响学生的未来发展。基于此,本文主要针对课程思政的特征进行分析,并分别从深入挖掘教材素材方面、拓宽教学路径方面、深化实践教学方面,细化阐述课程思政在医学微生物中的应用,以期为课程思政教育理念的广泛推广奠定基础,并为医学微生物教学改革提供可靠的理论参照。
作者
刘为营
机构地区
天津医科大学基础医学院病原生物学系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第35期219-219,共1页
关键词
课程思政
医学微生物
沙眼衣原体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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