生物化学课程在护理专业中的开展

生物化学作为护理专业的基础课,因其内容复杂、理论抽象、概念枯燥,被公认较为难以理解的学科之一。本文结合课程性质和特点,对教学中提高课程教学质量的一些方法进行探讨,提高学生对生物化学知识的掌握和运用。