儿童舞蹈创编中结构的编排与运用

作为一名儿童教育工作者,一定要怀着一颗对孩子关爱的心去创编舞蹈,要结合孩子的不同特点,灵活选择所要创作的舞蹈主题、内容、音乐等,使舞蹈经过儿童的演绎过后能够充满无限的生机与活力。儿童舞蹈目前仍然是以模仿为主,重视孩子内心的感受和一系列的情感变化。编舞作为一门独特的舞蹈创作艺术,是将创作者的思想用人的身体语言表现出来,具有强烈的审美特征,因此需要注重舞蹈结构的编排和有效运用。本文结合儿童舞蹈的具体特点,注重分析和阐述了儿童舞蹈创编过程中结构的编排。