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注重实践能力的“矿井通风与安全”课程综合改革

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摘要 本文从传统“矿井通风与安全”课程教学现状及存在的问题阐述了基于学生实践能力的“矿井通风与安全”课程综合改革策略,即优化教学内容,创新授课方式;强化实践教学;变革课程考核方式。通过几年的教学经验和课程改革的实施,对比课程改革前后学生的成绩分布可以看出:80分以上学生数量明显增加,进一步说明了课程改革实施效果。同时,教改过程中仍存在很多的实际教学问题,还需不断地探索与改进。
作者 李海洲 张璐
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第11期37-38,共2页 New Campus
基金 山东理工大学2017年课程综合改革确认项目(项目编号:4003/115313)
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