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发挥语言的作用,提高科学课堂效率
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摘要
课堂语言是师生交流的首要工具,教师幽默、睿智的语言也是课堂成功的关键。课堂的每个环节都要有各具特色的语言,这样就会大大提高课堂效率,童声童趣的导入语,能够把学生引入美妙的科学殿堂中;层层递进的提问语,容易启迪学生的思维;巧妙恰当的激励语,极易提高课堂效能;准确细致的指导语,更是给课堂锦上添花。
作者
陈燕
机构地区
山东省滨州市邹平县第一实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第11期57-58,共2页
关键词
小学科学
课堂语言
课堂效率
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(B)
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