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彰显“学科价值”,发展学生数学学力

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摘要学力"是学生学习能力的确证与表征。在数学教学中,发展学生学力需要彰显数学学科价值,包括数学的认知价值、应用价值、科学价值和人文价值。只有将学生的学力发掘、激励、开发出来,数学教学才能朝向学生生命成长的幸福方向发展!

作者黄哲

机构地区江苏省苏州工业园区方洲小学

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第11期75-76,共2页

关键词数学教学学科价值学力

分类号 G [文化科学]

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内蒙古教育（B）

2018年第11期

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