握紧六个抓手,有效实施阅读启蒙教学

“赢得人生之旅的起跑线,不在于其它因素,而在于学会阅读并善于阅读”。由此可见,阅读对于人的发展来说,既十分重要又非常必要。在小学语文阅读启蒙阶段,教师应本着“以生为本、以学为主”的指导思想,善于通过各类途径和方法,在传授阅读方法和技巧的同时,更多的增强小学生的阅读意识,注重培养阅读的能力素养,把他们逐步引向良性阅读的发展之路。笔者立足基本策略的有效构建,拟就“六个抓手”,试提出历经探究而日渐形成的简单思路。