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创新创业教育导向的民族院校商科专业实践教学体系构建 被引量:7

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摘要 良好的创新创业教育是以实践教学为基础的,通过课堂教学、校内实验实训、创新创业实践等多种实践方式才能不断培养学生的创新创业知识和能力。民族院校商科专业肩负着培养少数民族地区经济社会发展需要的专门人才的重任,必须找准自己的定位,开展创新创业教育,拓展专业教育,以创新创业人才为培养目标,形成创新创业教育导向的商科专业实践教学体系和课程体系。基于民族院校实践教学案例分析,指出加强商科教育思维、设计课程模块与教学模式、加强创新创业项目训练、师资培养五个方面是办好商科专业创新创业教育,完善商科专业实践教学体系的关键。
作者 杨保军
出处 《黑龙江教育学院学报》 2018年第12期51-54,共4页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 宁夏回族自治区高校创新创业教育教学改革研究项目"基于电子商务平台的商科专业创新创业人才模式培养实验区研究"(NXSC20160305)
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二级参考文献31

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引证文献7

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