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基于改进装置的实验教学有效性分析

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摘要初中科学是一门基于实验的科目,通过实验教学,学生不仅可以掌握课本知识,还可以培养他们的创新思维和动手实践能力.由于科学实验的重要性,本文在改进实验设备的基础上,探索了初中科学实验教学的重要性,以期能够借鉴和帮助初中科学实验教学.

作者姚金仙

机构地区浙江省宁波市象山文峰学校

出处《数理化解题研究》 2018年第32期96-97,共2页

关键词有效性改进装置实验教学初中科学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第32期

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