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苏教版高中数学教材的设计亮点探析

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摘要在江苏省高考教育改革的背景下,苏教版高中学科教材在设计和编写上做出了创新.以数学这一必修课程为例,本着提升学生理论知识和实践经验共同发展的原则,苏教版数学教材在编写上突破了旧有的“应试教育”模式,紧密结合学生的发展情况,从旁白、亲和力等各个方面都作出了不同程度的创新性探索.

作者吴小银

机构地区江苏省南通市如东县马塘中学

出处《数理化解题研究》 2018年第33期18-19,共2页

关键词苏教版高中数学设计理念

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第33期

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