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高中化学教学中学生科学素养的提升策略

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摘要在新课标下,科学素养的培养是中学各学科教学工作的重中之重,高中化学学科教学也不例外.通过使学生形成正确的科学素养,除了可以为学生学习化学知识奠定坚实基础的同时,提升学生的整体素养.本文立足于高中化学学科教学现状,着重探讨了培养学生科学素养的对策,希望不断提升学生的化学学习效果.

作者刘晓春

机构地区江苏省昆山市第一中学

出处《数理化解题研究》 2018年第33期80-81,共2页

关键词科学素养提升策略高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第33期

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