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学科核心素养下高中化学教学思考被引量：1

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摘要学科核心素养的落地,需要教师在核心素养视角下思考原有教学.对于高中化学而言,在化学知识的建构中培育学生的认知素养,在化学实验中培育学生的探究素养,在化学知识的应用中培养学生的学习素养,应当成为化学学科核心素养下高中化学教学的新的指导思想.

作者王桂林

机构地区江苏省海安县南莫中学

出处《数理化解题研究》 2018年第33期89-90,共2页

关键词核心素养教学思考高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第33期

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