浅析高中生物探究教学方法的应用

高中生物知识具有一定的抽象性与微观性,学生看到的生物现象背后都有其自身的规律.探究式教学法以学生自主学习和探究为中心,教师对学生进行合理的引导,让学生通过思考和探究自主地进行质疑,发现问题,并能够运用生物实验方法进行问题的分析和解决,从而让学生在探究中获得知识和技能,建立起生物现象和生物规律之间的联系,提高学生的生物综合水平.本文将结合新课改的理念对高中生物探究教学方法的具体应用进行分析,希望能给大家带来一定的帮助.