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微课制作的基本策略与步骤研究
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摘要
微课是近些年来伴随着信息化技术长足发展的产物,它的出现使得学习更加精炼,不再枯燥乏味,同时碎片式的学习也可以更加高效。微课的制作是个复杂的系统工程,也是艺术创作,遵循着基本的策略和正确的步骤可以让整个微课的制作事半功倍。
作者
王溪倩
机构地区
辽宁省交通高等专科学校
出处
《中国农村教育》
2018年第24期19-19,共1页
基金
全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目(编号:2017B08)"
关键词
微课制作
信息化技术
系统工程
艺术创作
事半功倍
学习
产物
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
中国农村教育
2018年 第24期
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