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基于中高职衔接的农学专业教学优化措施
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1
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摘要
中高职衔接教学模式成为当前我国职业教育的重要举措,在中职农学专业教学工作开展中,必然也需要把握好这一教学发展趋势,尽量调整自身教学机制,努力适应中高职衔接要求。
作者
丁广进
机构地区
江苏省如皋第一中等专业学校
出处
《中国农村教育》
2018年第24期52-52,共1页
关键词
中高职衔接
教学优化
农学专业
职业教育
教学模式
教学工作
发展趋势
教学机制
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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中国农村教育
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