高中数学趣味教学的误区与对策

高中阶段作为学生学习生涯中学习基础知识的最后阶段,一直以来都备受社会关注。而数学学科是学生最早接触到的科目之一,可以说是高中阶段最为重要的一门学科。随着近些年来社会各界对素质教育愈加推崇,高中数学教师也将激发学生的学习兴趣,引领学生走出数学学科的学习误区作为工作重点。