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小学数学课堂教材资源拓展研究 被引量:2

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摘要 本文在具体研究过程中,以"小学数学课堂教材资源拓展"为主题,从小学数学课堂教材资源有效拓展的重要性分析入手,提出小学数学课堂教材资源拓展的有效路径。
作者 王基忠
出处 《中国农村教育》 2018年第24期102-102,共1页
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