期刊文献+

高职英语主体性教学方式的思考与探索

下载PDF
导出
摘要 主体性教学是指以充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生自主学习为特征的新型教学观和教学形式。主体性教学围绕着“以学生为中心”的教学理念开展教学活动,使学生主动参与到教学中,确保学生的个性化发展。
作者 侯居左
出处 《活力》 2018年第22期123-123,共1页 Vitality
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献1237

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部