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翻转课堂教学模式在皮肤性病学临床教学中的应用
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摘要
翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式,符合我国目前推进教育信息化的战略要求。本文将翻转课堂教学模式与传统教学模式进行比较,通过分析其特点和优势,指出其在实施过程中面临的困难和挑战,探讨翻转课堂在皮肤性病学临床教学中的应用,为临床教学改革提供参考。
作者
李勇
眭道顺
刘靖
李东海
朱珂
杨丽红
曾桂淑
机构地区
广州中医药大学第一附属医院
出处
《活力》
2018年第22期142-142,144,共2页
Vitality
关键词
翻转课堂
教学模式
皮肤性病学
临床教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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