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翻转课堂教学模式在皮肤性病学临床教学中的应用

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摘要 翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式,符合我国目前推进教育信息化的战略要求。本文将翻转课堂教学模式与传统教学模式进行比较,通过分析其特点和优势,指出其在实施过程中面临的困难和挑战,探讨翻转课堂在皮肤性病学临床教学中的应用,为临床教学改革提供参考。
出处 《活力》 2018年第22期142-142,144,共2页 Vitality
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