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基于三维一体的审美感知培养研究

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摘要 三维一体的审美感知的培养,是基于人文素养、技能技术、职业素养三个方面来培养学生的审美感知能力,让学生获得审美感知能力的同时提高自身的职业素养和职业技能来提高学生的竞争能力,同时提高学生的综合能力。
作者 孙珊珊
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2018年第4期118-119,共2页 Art Research
基金 湖南省教育科学"十二五"规划课题"高职动漫专业实践教学中学生创造力培养研究"阶段性研究成果 项目编号:XJK015ZY016
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