以专业技能为核心素养的室内设计专业课程改革研究

新时代背景下,国家对人才培养工作的要求出现了一定的变化,不仅要求人才具备专业知识和能力,还希望能从核心素养角度对课程教学进行改革创新,提高人才培养工作的综合效果。本文从专业技能核心素养入手,对室内设计专业课程改革进行了适当的研究和分析,力求能进一步增强专业课程的科学性,为学生专业技能核心素养的培养创造良好的条件。