“互联网+”背景下学前专业师范生创新创业意识培育探究

“互联网+”为大学生创新创业提供了新契机,学前专业师范生承担着幼儿启蒙教育的重任,加强培育其创新创业意识具有广泛而深远的意义。本文以高师院校创新创业教育现状为基础,分析了高师院校创新创业教育存在的主要问题,提出了从教学过程中渗透、搭建创新创业网络平台和聘请创新创业杰出校友讲座等途径,以有效培育学前专业师范生的创新创业意识。