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小学语文教学高效整合浅试——小学语文教学模式探究

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摘要 诸多学科都指出要进行学科整合。小学语文作为母语学科,更是刻不容缓。领会课标理念,挖掘课本资源,节省教学课时,打破学科壁垒才能顺利开展小学语文学科整合,提高语文教学效率,发展学生语文综合素养。
作者 陈延芳
出处 《学苑教育》 2018年第24期26-27,共2页
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