在数字环境下让孩子积极主动学习数学

在网络技术日益发展的今天,数字环境已经在眼前,教师如何巧妙借用现代网络技术,来激发学生学习的兴趣,调动学生学习数学的积极性,让学生积极主动的学习数学,成为了每一个老师要思考的问题。网络一直以一个多元化、形象化、生动化的形象面对孩子们,那同样形式多样、形象、生动的数学课堂能够与之相结合,让孩子们在心理上更加积极地投入学习,爱上数学就将是我们一直要思考的问题。