期刊文献+

刍议提高初中数学课堂质效的有效途径

下载PDF
导出
摘要 初中数学课堂追求的是高效率和高质量,但是高质效的数学课堂需要我们在教学过程当中不断探索、创新课堂教学方式。传统的初中数学教学模式已经满足不了现代教育和初中生学习的需求,因此,我们应当创建高效的初中数学课堂来提升初中生的数学学习能力,促进其全面发展。本文就提高初中数学课堂质效的有效途径进行探索。
作者 李建军
机构地区 福建省浦城三中
出处 《学苑教育》 2018年第24期50-51,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部