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提升小学数学课堂教学有效性探究
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摘要
在新课改和素质教育的大背景下,小学数学作为基础教育要顺应时代潮流,及时做好教学理念的更新和调整。小学数学教师要在课堂教学中,积极探索如何提升小学数学课堂教学有效性,帮助学生在有限的课堂教学时间内,更快、更好地收获知识,进行有效地锻炼以此提升学习能力和素养。就如何有效提升小学数学课堂教学效果,我觉得应该从以下两个方面入手。
作者
孔德刚
机构地区
河北省黄骅市官庄乡孔韩庄中心校
出处
《学苑教育》
2018年第24期51-51,共1页
关键词
课堂教学
小学数学
效率提升
策略研究
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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