基于思维导图在初中英语复习课教学中的应用研究

随着国际化进程的发展,英语作为一种交际语言愈加受到重视。探索思维导图应用于初中英语复习课教学的有效性,有利于提升学生英语水平,培养学生创造性思维品质。如何将思维导图与初中英语复习课有效的结合在一起呢?这是英语工作者需要认真考虑的问题。为此,本文就思维导图在初中英语复习课教学中的应用进行研究。