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游戏与高中生物教学
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摘要
许多研究和事实表明,有效的教学过程不能排除游戏的“必然”和“自然”成分。游戏,像实验、练习和考试一样,是一种教学的方法或技术媒介。教学游戏是一种非常实用的教学手段,教学游戏有助于激发学生的学习动力,提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者
陈梅香
机构地区
江西省上犹县上犹中学
出处
《学苑教育》
2018年第24期89-89,共1页
关键词
高中生物教学
游戏教学
游戏效果
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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