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以诗促史,构筑高效历史课堂
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摘要
历史与文学,这两个对人类文明产生重要影响的学科,自古就有紧密而难以割舍的联系。在中学历史教学中,教师可以结合学生文学素养,提高学生对历史的认识与感悟,通过以诗入史、以诗论史、以诗结史的教学方式,培养学生的历史学习兴趣,构筑高效的历史课堂。
作者
郑海兰
机构地区
南漳县武安镇武镇初级中学
出处
《中学课程资源》
2018年第12期30-31,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
历史课堂
以诗促史
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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