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运用思维导图提高学生英语阅读能力 被引量:4

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摘要 在初中英语课堂运用思维导图能够提升学生的英语阅读能力,充分发展学生的语言知识能力,提升学生的英语阅读质量和阅读效果,起到强化阅读环节和阅读评价的作用。思维导图的运用,有助于英语知识结构框架化和形象化,从而提升学生的英语学习效果,提高教学效率。
作者 丁艳
机构地区 南通市陈桥中学
出处 《中学课程资源》 2018年第12期48-49,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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