在地理实践活动中提高学生综合能力

注重学生实践能力和创新能力的培养与提高,是新课程改革强调的主要目标。综合性、地域性、开放性和实践性是地理学科的显著特点,地理实践活动是高中地理教学的重要环节,因此,教师应观察现象、调查分析、探究矛盾、结合热点,开展实践活动,让学生体验实践活动的整个过程,并在实践中逐步树立可持续发展的观念,培养和提高观察、分析、思考、操作等地理综合能力。