学生读写能力培养主要在课外

笔者在长期的中学语文教学实践中通过深入的研究,深刻感受到了语文教学的一个重要问题——学生读写能力的培养得法于课内,主要在课外。笔者曾做过高中学生读写小课题研究,选择研究的是生活、阅读、写作相结合的学习模式,这种学习模式是致力于探求中学语文教学的一种有效实践学习模式。