摘要
教师考核是高校改革转型过程中的重要部分。地方高校服务地方,关系着地方的全面发展。文章建立了突出实践教学的地方高校改革转型的教师考核评价体系,得到考核指标的权重以及综合权重。发现实践教学是第二重要影响因素,并通过对某系教师进行考核,得到良好的考核结果。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2018年第10期13-14,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑河学院高等教育教学改革项目"高校改革转型背景下地方高校实践教学对教师考核评价的作用研究"(XJG201635)
黑河学院高等教育教学改革项目"基于产学研用协同创新视角下的应用型本科院校人才培养模式研究"(XJG201637)
黑龙江省教育科学规划办课题"新建地方本科院校理工科应用型人才培养模式的改革研究"(GJB1215048)
