期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
辅导员在大学生文化自信树立过程中的角色定位与实践探索
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文化自信是支撑国家和民族发展的深沉且持久的力量。引领大学生树立文化自信更是事关国家未来发展与民族命运的大事要事。辅导员的特有身份使其成为最贴近学生的思想动态把握者、最具温情的价值观导向引领者和最润物入心的实践活动推动者。辅导员在实践中应努力探索新的工作模式与方法,让自身硬起来、让内容活起来、让眼界宽起来、让网络动起来、让学生聚起来。
作者
丁莉婷
机构地区
中国人民大学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第10期40-42,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
大学生文化自信
辅导员
角色
实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
17
1
齐卫平.
基于文化自觉和文化自信的思想政治教育反省[J]
.思想理论教育,2012(1):20-23.
被引量:64
2
郝立新,路向峰.
文化实践初探[J]
.哲学研究,2012(6):116-120.
被引量:37
3
祝杨军.
论研究生辅导员的特殊性及“辅导”的限度[J]
.高校辅导员,2012(5):33-36.
被引量:3
4
杨森清.
新时期高校辅导员文化自觉与文化自信的培养[J]
.教育观察,2014,3(31):24-25.
被引量:10
5
郝桂荣,李本智.
大学生文化观现状及树立文化自信研究[J]
.学校党建与思想教育,2015(2):31-34.
被引量:46
6
田永静,颜吾佴.
全球化进程中大学生理想信念教育探析[J]
.北京交通大学学报(社会科学版),2015,14(3):105-110.
被引量:4
7
王易,张泽硕.
中国传统德育中的“人伦日用”及其当代启示[J]
.伦理学研究,2015(5):45-51.
被引量:6
8
项久雨,吴海燕.
培育文化自信与价值观自信:当前大学生思想政治教育的着力点[J]
.思想理论教育,2016(10):18-24.
被引量:135
9
许筱靖.
大学生文化自信的生成机理及涵育路径[J]
.教育评论,2017(9):104-108.
被引量:38
10
卢雷,袁久红.
论高校思想政治教育中的文化自信培育[J]
.思想理论教育导刊,2017(11):142-146.
被引量:24
引证文献
4
1
史飞.
试探析研究生辅导员与本科生辅导员角色间的互相启迪[J]
.作家天地,2020(11):61-62.
2
刘曦.
新时代大学生文化自信培养体系的构建[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2019(12):33-35.
3
孙竞.
文化自信视阈下高校辅导员对大学生价值观培育路径[J]
.高校辅导员学刊,2021,13(2):34-38.
被引量:2
4
江荷.
辅导员在提升大学生生命意义感中的角色定位[J]
.河南教育(高教版)(中),2022(11):24-26.
二级引证文献
2
1
梁艳红.
基于中国优秀传统文化的高校辅导员工作创新研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(34):27-30.
被引量:1
2
张吉玉.
辅导员在大学生文化自信培育中的角色定位[J]
.盐城工学院学报(社会科学版),2022,35(4):100-104.
1
沙艳秋.
“两学一做”背景下高校大学生过程入党的新要求[J]
.环球市场,2017,0(31):106-107.
2
刘芳.
如何在幼儿游戏中渗透价值观[J]
.科学中国人,2017(2Z):273-273.
3
改革开放壮美画卷里的重庆镜头[J]
.当代党员,2018,0(23):12-13.
4
刘静.
把握学习“起点”,找到教学“启点”[J]
.数学教学通讯,2018(31):23-24.
5
李永瑞,吴璇,陈罕,曹峰.
香港科技大学创立并腾飞的团队策略——基于创始人自述传记的文本分析[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2018,45(4):126-133.
6
刘永要.
走心阅读活动引领学生成长[J]
.江苏教育,2018(87):19-21.
7
程秀霞,叶松庆.
习近平网络社会治理观的现实逻辑、基本原则及贯彻路径[J]
.中国电化教育,2018,0(11):65-71.
8
关传伟.
开展“五进”活动 推动企业廉洁文化建设[J]
.石油政工研究,2018,0(5):65-66.
9
李娟.
主体教学策略在小学语文课堂的应用探究[J]
.电子乐园,2018(5):30-30.
10
刘立霞,陈洪芳,于贝.
基于工程教育认证的工程技术人才非技术能力培养研究[J]
.中国校外教育,2018(12):78-78.
被引量:15
黑龙江教育(理论与实践)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部