摘要
"诚信教育"是高校资助工作的核心要素,对建设资助育人体系也有极其重要的意义。诚信教育需要建立诚信教育机制和诚信约束机制,合理安排诚信教育的内容和方式,以培养贫困生的诚信人格,助推诚信的资助氛围,促进贫困生成长成才。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2018年第7期14-15,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2016年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"基于‘卓越计划’的大学生‘双创’人才分级引导培养体系研究"(16FYHYB020)
2016年南京工业大学自选课题(高等教育发展专项)"新常态下‘双创’人才培养体系研究"(HED2016007)
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)
