摘要
微课即微型视频课程,核心组成部分是微型的课堂教学视频,主要针对特定的知识点或教学内容设计的一种支持教师教学,学生自主学习的情景化视频课程。文章在分析《模拟电子技术》课程教学现状的基础上,探讨基于微课的《模拟电子技术》课程改革与实践,提出适用于该课程的微课教学设计及微课制作,以教师为主导、以学生为主体的教学模式,从而改善教学质量,实现教学相长。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第6期52-53,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice