历史教学与研究中图像资料利用问题的国内研究状况

图像资料的利用是推进历史教学与研究工作发展的有效途径。目前我国国内以此为主题的研究成果可大体分为三大类,即"图像资料个例研究""图像资料在历史教学中的作用"和"利用历史图像资料进行学术性研究"。从实际研究成果数量来看,前两类所占比重较大。三种类型的研究将会形成良性互动关系。