摘要
毕业实习是工科专业大学阶段一个重要的综合性实践教学环节。根据工科专业的特点及工科专业毕业实习的现状,以中原工学院自动化专业为试点,结合毕业设计课题及现代自动化技术的综合性特点,依照自动化专业的培养目标要求,提出了目标任务为考核指标的实习体系,并进行广泛的实践探究,毕业实习的效果有较大的提高。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第1期73-74,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
河南省高校自动化专业综合改革试点项目(2012081425)
河南省高等教育教学改革研究重点项目(2014SJGLX045)